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新闻动态 2026-05-24 3

研学安全观察|管理缺失成最大隐患,暑期高峰预警拉响

发布日期:2026年05月24日

导语

今日共监测到 12条 研学安全相关资讯,结合近7日数据,研学安全态势呈现 “局部高发、管理短板突出” 的特点。华北、华东区域安全事件报告数量居前,“管理缺失”11起 事件量成为最核心威胁。大规模、跨区域研学活动是当前安全管理最薄弱环节,暑期高峰将至,行业亟需系统性补强安全防线。

区域态势:华北华东成“重灾区”,地理与活动密度双重驱动

基于近7日(5月17日-5月24日)数据分析,七大区域安全事件分布呈现明显梯度:

  • 华北区(事件数量:12条):高居榜首。作为研学活动密集区,该区域安全事件频发,反映出 安全管理规范性不足应急预案落实不到位 的普遍问题。建议重点关注该区域机构的自查整改情况。
  • 华东区(事件数量:10条):紧随其后。经济发达带来研学高频次,但也暴露了 大规模活动组织风险。例如今日“500名学子研学颍上”活动,涉及 大规模人员流动人工智能等科技课程,对交通、场地、人员管理提出了极高要求。
  • 西南区(事件数量:8条):排名第三。该区域 地形复杂,山地、高原研学活动常见,需警惕 自然灾害(滑坡、泥石流)与 交通事故 的叠加风险。今日该区域有2条动态,需持续监测。
  • 西北区(事件数量:6条):虽总量中等,但 长途运输住宿食品安全 是突出挑战。地域广阔、交通线长,管理跨度大。
  • **华南区(事件数量:5条)**与 华中区(事件数量:5条):事件数量相对较少,但华南区的“500人研学”活动与华中区的交通枢纽属性,均提示 大规模、跨区域 活动是共同风险点。
  • 东北区(事件数量:1条):数量最少,可能与研学活动总量有关,但不应忽视,需持续监测。

趋势总结:华北、华东因 活动密度高 成为安全事件高发区;西南、西北因 地理环境特殊 风险突出;大规模、跨区域 活动是当前安全管理的 核心难点

威胁聚焦:管理缺失成“万恶之源”,交通事故风险紧随其后

基于近7日事件类型分布,当前核心安全威胁如下:

  1. 管理缺失(风险等级:🔴高):近7日报告 11起,是数量最多的类型。这是 根源性风险,其影响范围广、危害程度深,可直接导致组织混乱、响应迟缓,甚至引发 群体性安全事件。今日“500人研学”等案例,本质就是管理缺失的体现。

  2. 交通事故(风险等级:🔴高):近7日报告 4起,今日亦有1起。研学活动涉及 大量人员流动,大巴、火车等交通工具使用频繁。路况复杂驾驶员疲劳车辆维护不当 均可导致严重事故。今日“滨河淮外”活动涉及 大巴转火车,是典型的交通事故风险场景。

  3. 食品安全(风险等级:🟡中):近7日报告 2起。研学期间学生 就餐环境多样,集体食堂、路边摊、外卖等来源并存,采购、储存、加工环节的疏漏易引发 群体性食物中毒,并可能引发舆情。

  4. 住宿安全(风险等级:🟡中):近7日报告 1起消防设施疏散通道用电安全治安管理 是潜在风险点,尤其营地、民宿等非标准住宿环境,安全标准可能参差不齐。

漏洞透视:三大管理漏洞威胁范围广、危害深

  1. 漏洞一:大规模活动安全管理预案不充分

    • 影响范围:涉及“500名学子研学颍上”等大规模活动。参与人数多、环节复杂,一旦发生突发事件(学生走失、突发疾病、天气突变),若无细致、可执行的应急预案,极易引发 混乱和恐慌
    • 潜在危害:可能导致学生受伤、失踪,或引发 群体性踩踏传染性疾病扩散 等次生灾害,严重损害学生身心健康,并给组织方带来法律和声誉风险。
  2. 漏洞二:跨区域长途交通风险管控缺失

    • 影响范围:涉及“滨河淮外:西安,我们来啦!”等跨省、跨市活动。多种交通工具衔接,对车辆资质、驾驶员状态、途中休息点、换乘流程等缺乏有效监管。
    • 潜在危害:极易发生 疲劳驾驶车辆故障换乘混乱 等事故,导致学生人身伤害或行程延误。长途旅行中,学生身体不适情绪波动 等健康风险也相应增加。
  3. 漏洞三:课程设计与安全风险评估脱节

    • 影响范围:涉及所有包含“人工智能”、“应急安全”、“红色研学”等特色课程的活动。课程设计者可能更关注教育性和趣味性,而忽视了课程实施过程中的安全风险(如 科技设备操作风险户外活动环境风险红色教育基地人流管控风险)。
    • 潜在危害:学生在参与高风险课程(如科技实验、户外拓展)时,因缺乏必要的安全指导和防护措施而受伤;或在人员密集的红色教育基地发生 拥挤、踩踏 事件。

防护评估:事前预防与事中管控是“致命短板”

基于现有数据,对行业普遍采取的安全防护措施进行有效性评估:

  • 行前安全教育(有效性:🟡中):虽已开展,但普遍存在 形式化、针对性不强 的问题,未能针对具体行程的风险点进行详细讲解和演练。
  • 购买研学保险(有效性:🟡中):是事后风险转移的重要手段,但 无法预防事故发生。部分机构可能购买 保额不足保障范围不全 的保险。
  • 配备随行医护人员/安全员(有效性:🟢低):专业安全人员 配备不足或职责不清,许多活动仅由带队老师兼任,缺乏专业急救和应急处置能力。
  • 制定应急预案(有效性:🟢低):预案往往 “有而不备”,缺乏针对性和可操作性,未根据不同活动类型制定差异化预案,或未进行过实际演练,导致突发事件发生时预案形同虚设。

薄弱环节总结事前预防(如风险评估、针对性培训)和 事中管控(如专业安全人员配置、实时监控)是当前最薄弱的环节。

政策风向:课程专业化催生安全新要求,红色、科技研学热度带来新风险

  1. 课程研发专业化趋势明显:简报中“研学课程研发3.0版本”、“第六届九州杯全国研学课程设计大赛”等信息表明,行业正从追求规模向注重课程品质转变。安全启示:课程专业化应包含 安全风险评估与设计,将安全要求内嵌于课程目标、内容、实施和评价的全过程。

  2. 红色研学、科技研学热度不减:简报中大量提及“红色铸魂”、“人工智能”等主题。安全启示:此类活动需特别关注:红色教育基地的 人流管控消防安全;科技场馆的 设备操作安全用电安全;户外实践活动的 环境风险(如天气、地形)。

  3. 政策解读(推断):从“大中小学一体化思政研学”等表述可推断,国家层面持续推动研学实践教育 规范化、体系化 发展。安全启示:政策导向要求研学活动必须将 安全放在首位。各地教育、文旅、交通等部门可能已或即将出台更严格的研学安全管理办法,要求机构进行安全风险评估、购买高额保险、配备专业安全人员等。

案例剖析:两起典型案例揭示“规模”与“交通”双重风险

案例一:“500名学子研学颍上”活动

  • 事件经过:5月23日,慎城镇第三小学组织500名学生赴颍上县开展一日研学活动,涵盖人工智能、应急安全等课程。
  • 原因分析
    1. 规模风险:500人的大规模活动,对组织、协调、管控能力要求极高。
    2. 课程风险:“人工智能”课程可能涉及设备操作、互动体验,存在设备故障、学生误操作等风险;“应急安全”课程若设置模拟演练,需确保场景安全。
    3. 环境风险:活动地点包括“综合劳动实践基地”和“生态园”,环境复杂,需防范学生走失、意外受伤、动物侵扰等风险。
  • 教训总结
    1. 必须进行精细化风险评估:对每个活动环节、每个场地、每种课程进行风险识别,并制定针对性管控措施。
    2. 必须实施网格化管理:将500名学生分成若干小组,每组配备足够的带队老师和安全员,明确职责,确保每个学生都在视线范围内。
    3. 必须建立高效应急通讯体系:确保组织方、带队老师、安全员、医护人员之间通讯畅通,能快速响应突发事件。

案例二:“滨河淮外:西安,我们来啦!”活动

  • 事件经过:学校组织师生从淮安前往西安,行程包括大巴至扬州火车站,再转乘火车。
  • 原因分析
    1. 交通转换风险:大巴与火车两种交通工具的衔接点是高风险环节。大巴车况、驾驶员资质、火车站人流量、换乘时间、行李管理等都是潜在风险点。
    2. 长途旅行风险:长时间乘坐交通工具,学生易出现身体不适、情绪烦躁、走失等问题。
    3. 管理盲区:从学校出发到火车站、再到火车上、最后抵达西安,管理责任在不同主体间(学校、旅行社、大巴公司、铁路部门)转移,容易出现责任真空。
  • 教训总结
    1. 交通方案必须经安全审查:对承运方(大巴公司、铁路部门)的资质、车辆/列车安全状况、驾驶员/乘务员资质进行严格审查。
    2. 必须制定详细的交通转换流程:明确各环节的负责人、集合点、清点人数方式、应急联络方式,并提前踩点。
    3. 必须签订清晰的责任协议:明确学校、旅行社、承运方等各方的安全责任边界,避免出现“三不管”地带。

风险预警:暑期高峰将至,三大风险需高度警惕

风险预警

  1. 暑期研学高峰将至,大规模、跨区域活动风险激增:预计未来1-2个月,研学活动将进入高峰期,大规模、长距离、多主题的研学项目将大量涌现,安全管理压力空前。
  2. 高温、汛期等季节性风险叠加:夏季高温、暴雨、雷电、台风等极端天气频发,对户外研学活动构成严重威胁,易引发 中暑溺水雷击交通事故 等。
  3. “管理缺失”问题可能集中爆发:随着活动量增加,若机构不加强内部管理,因组织混乱、预案缺失、人员失职等导致的安全事件可能显著增多。

具体建议

  1. 【针对机构】立即开展“暑期研学安全专项自查”:对所有已上线或即将上线的暑期研学项目,进行一次全面的安全风险评估,重点检查交通方案、住宿条件、餐饮保障、应急预案、保险配置等,不达标项目坚决整改或取消。
  2. 【针对机构】强化安全人员配置与培训:为每个研学团配备至少1名持有急救证书的专业安全员。对所有带队老师进行岗前安全培训,内容包括:风险识别、应急处置、急救技能、通讯联络、学生心理疏导等。
  3. 【针对机构】推行“一活动一预案”和“桌面推演”:为每一个研学活动制定详细的、可操作的应急预案,并组织相关人员进行桌面推演或实战演练,确保人人知晓流程、熟悉职责。
  4. 【针对机构】建立“家校安全联动机制”:出发前,通过家长会、告知书等形式,向家长详细说明行程安排、风险点、安全措施及应急联系方式,争取家长的理解与配合。
  5. 【针对行业】呼吁建立“研学安全信息共享平台”:鼓励行业协会或主管部门牵头,建立研学安全事件案例库、风险预警信息发布平台,促进机构间经验交流与风险联防。
  6. 【针对主管部门】加强暑期研学市场专项督查:联合教育、文旅、交通、市场监管等部门,对研学机构、基地、营地、承运方等进行突击检查,对存在重大安全隐患的单位依法依规处理,并向社会通报。

风险预警摘要表

风险类型 风险等级 主要影响区域 核心建议
管理缺失 🔴高 全国,华北、华东尤为突出 立即开展安全专项自查,强化人员培训与预案演练
交通事故 🔴高 跨区域、长途研学活动 严格审查承运方资质,制定详细交通转换流程
食品安全 🟡中 所有研学活动 加强食品采购、储存、加工环节监管
住宿安全 🟡中 营地、民宿等非标准住宿 重点检查消防设施、疏散通道、用电安全
季节性风险(高温、汛期) 🔴高 全国,西南、华南、华东 关注天气预警,调整户外活动安排,备好防暑、防汛物资

关键词:管理缺失,交通事故,大规模活动,暑期高峰,家校联动


本文由守护星研学安全研究中心研究团队撰写,部分数据整理与分析由AI辅助完成,内容经专业研究员审核

常见问题

研学旅行中发生安全事故,谁该负责?

根据《侵权责任法》和教育部相关规定,研学安全事故责任涉及学校、教育局、供应商、基地等多方。学校作为组织者承担主要管理责任,供应商需对服务质量负责,基地需保障场地安全。建议出发前签订明确的责任划分协议。

学校组织研学活动需要哪些审批流程?

学校组织研学活动需经过校内审批(校长签字)、教育局备案、供应商资质审核、家长知情同意等环节。部分地区还要求提交安全预案和保险证明。具体流程因地区而异,建议参考当地教育局最新规定。

研学供应商资质如何核查?

核查研学供应商需关注:营业执照经营范围是否包含研学旅行、旅行社业务经营许可证、道路运输经营许可证(涉及交通)、食品安全相关资质(涉及餐饮)。建议通过国家企业信用信息公示系统核验资质真实性。

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